Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации программ начального общего, основного общего и среднего общего образования в школе оборудовано 48 кабинетов, в том числе специализированные классы, спортивный и актовый залы, столовая. В классах имеются автоматизированные рабочие места педагогических работников, интерактивные доски, проекторы.

Для проведения практических занятий в школе имеются кабинеты уроков технологии.

В школе созданы все условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

Средства обучения и воспитания обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности цчебного процесса, дают обучающимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; кабинет изобразительного искусства; несколько помещений для школьных кружков.

В школе действуют медицинский и процедурный кабинеты, работают две медицинские сестры. Основной задачей медицинского персонала является контроль динамики здоровья и развития обучающихся, в том числе лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, организация комплекса гигиенических, санитарно-эпидемиологических и лечебно-оздоровительных мероприятий. Обучающиеся, в том числе лица с ОВЗ, дети-инвалиды, инвалиды проходят медицинские осмотры (диспансеризацию). 

Режим работы: пн - сб  08.00-18.30.

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, социальных педагогов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 129 единиц компьютерной техники. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное рабочее место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ "СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №4" ПАО «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Локальный сервер ресурсов – 1
• 129 персональных компьютеров (в том числе и ноутбуков), среди которх 94 имеют контент-фильтруемый доступ к сети Интернет, из них: ученических – 42, учительских – 35
• Мультимедийных проекторов – 34
• Интерактивных досок – 9
• Телевизоров – 7

МБОУ "СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №4" функционирует с 1977 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.